しし接骨院・ししフィットです。
本日は『学校教育と現場(臨床)教育』についてお話させて頂きます。
現場(臨床)と教育現場（専門教育）を経験させてもらって思うことは
「人を育てる事の本質＝健全な批判力を育てること」です。
国家試験を突破する上で非常に重要なものは
①記憶力
②読解力
③効率化【偏差値で表す事が可能な能力】
であり、資格取得後に必要なものは
①コミュニケーション能力
②柔軟性
③問題解決能力【偏差値で表すことが不可能な能力】
だと考えております。
ここで大事なのが【偏差値】という概念です。
偏差値が高ければより専門的な指導が可能となります。
ただ、今現在の専門学校教育ではそうもいかず、
まずは『言語』と『思考の構築方法』の指導が重要な仕事となってきております。
学校教育法において義務教育（今回は高校まで含む）終了時に獲得しておく能力は
①幼稚園〜小学校まで→自主、自律
②小学校〜中学校まで→公正な判断力
③高校まで→健全な批判力
であると明記されています。
ここで現場(臨床)で大事になってくる事は『患者、利用者さんからの訴えにどう対応するか』です。
対応というのは痛みや痺れの原因を問診、触診、徒手検査、画像診断等で判断し、
消去法を用いて確定していくということです。（想定される疾患を絞りこむ）
結果的に現場(臨床)で重要になるものは
【偏差値で表す事が可能な能力と不可能な能力】ということになります。
この二つの能力は時間はかかりますが、教育、訓練次第でいくらでも習得は可能です。
ということは【偏差値】よりも上記を習得する
【忍耐】が実は1番重要なのかもしれません。
以上、今回は『学校教育と現場(臨床)教育』
についてお話させて頂きました。
上記内容について、またはお身体について
質問などありましたら、しし接骨院・ししフィットまで
一報頂ければ幸いです。
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